下午

    小姑娘上課的時候，特意的把資料塞進了自己的包包里，方便自己時刻的拿出來觀覽和背誦。

    而顧靈靈，一如既往地替她占好了前排的位置。

    她一進來便坐了過去，道：“靈靈，你作業寫完了嗎？”

    “嘿嘿……”顧靈靈笑著看向她，“清清，我可等了你好一會了，就等著你問這句話呢！”

    她無奈一笑道：“我只能給你翻譯，不能給你看作業——”

    “好的好的清清，你快、快翻譯。”顧靈靈將手中的作業策遞了過去，指著里面的單詞道：“我把不會的都圈起來了，你看一下是什么意思？”

    “嗯，好——”小姑娘低下頭看了過去，一一解釋道：“OperationsResearch是行動調查，strategic做形容詞講的話，是戰略的、巧妙的，這句話的意思是，戰略決策的投資失誤，導致了子公司的破產……”

    這節課是國際英語公共課，算是眾人頭疼的一節課吧。

    因為不僅作業繁多，問答對話要求高，還要全程保持一流的國際英語交流。

    整節課上，不能吐露一句中文，否則，英語單詞百遍伺候，國際作文五篇+伺候，整本課文默讀誦背伺候。

    這宛若學生時代的惡魔縮影，他們萬萬沒想到，大學了還能遇到。

    英語老師是一位非常漂亮端莊的小姐，她儀態優雅的走來，紅唇輕輕一笑道：“Veryhappytomeeteveryoneagain!（非常高興，又和大家見面了！）”

    “Sofirstofall，pleasehandin……（那么首先，就請各位同學將作業交一下吧。如果差了一本，我想你們會知道我的規矩的，對吧？）”

    二班的班長舉手道：“Reportteacher，oneof……（報告老師，我們有一個同學請假！）”

    三班的班長也舉手道：“Reportteacher，oneof……（報告老師，我們班也有一個同學請假！）”

    英語老師點點頭道：“（好的，我知道了，還有嗎？）”

    “（還有，我們班的封耀塵和遲佃同學沒有來！）”