“小明今年五歲，他的姐姐的年齡是小明的兩倍。請問十🉧🉰🊺年后，小明的姐姐是多少歲？”

    教室里，老師在黑板寫了🜚🂮💈一份板書，🔋⚫🔕回身看向滿頭問號的小朋友們。

    在她的監📐🚂🐡督下，小朋友們紛👪紛顰🔋⚬🔣眉思考，提筆運算。

    其中有一人例外，那就是程依一。

    她的桌子📐🚂🐡上擺著一本五年級的數學書，腦袋從來沒有抬過🉧🉰🊺。

    上學很無趣，尤其是在知道那些一天就能看完的知🇊🖺🗮識居然要花上一年的時間來教學🖷🗎🚝的☻🄪時候。

    所以她一向都是自己看。

    一🎕🐸🄧開始，不少老師都對她很有意見，拉她去進行思想教育。但在她連續交出幾張滿分卷子之后，也就默許了這種做法。

    畢竟她才二年級就已經能把四年🔋⚬🔣級的主課給弄明白了🃫🚯，強壓著她聽二年級的課，他們的心里甚至會生出罪惡感。

    不過今天的程依一不想聽課，也不想看書。

    她的心底總有一種不好的預感。

    程海最近實在太怪了。

    當然，他一直很怪。比如他一和正常人說話就開始串線的腦回路，再比如那接連不斷☻🄪，又飽含殺機的夢境。

    這種怪異📐🚂🐡，在他離開校園的時候積攢到了頂峰。

    作為監護人，程海其實很不合格。

    在此之前，他也就送她上過一次學，結果當天馬上就跑柳城去了🇔😍。

    所以他今天的行為，就顯得很可疑！

    他這幾日都在😷瘋狂地看書🜚🂮💈，就好像害怕看不見明天的太🝺陽一樣。