會場的氣氛一時之間有些尷尬，誰也沒想到會有人站出來質疑哈里斯教授的命題，更沒想到會發展🐼到雙方對峙的局面。

    那人見會場眾人都在看自己，心里難免有些得意，在程衍拒絕回答他自己是哪個學校后，他便開啟了嘲諷，“做學術最🔝🁢重要的是要沉得下心，我們都是來學習的……”

    他看了臺上的哈里斯教授一眼，見對方一臉沉思的樣子，覺得這是表現自⛣🜎己的大好機會，“你說最重要的是制度建構，但無法厘清二者的邊界，又何談制度建構之說，就拿前兩天社會熱議的X事♫🋓件來說………”

    他從熱點問題入手，舉了幾個典型案例，分析透徹，說理充分，看得出來對此現象關🍨🊥注已久，“……總之我還是認同之前幾位的觀點，我們的團隊目前也就此問題展開了一些調研。”他看著臺上的哈里斯教授笑著說，“也希望能有機會跟教授進行更加深入的交流。”

    發言的最后，就是自薦的成分居多了。

    現🗄🙆場眾人神色各異，但不得不承認這位剛剛的發言稱得上精彩，最重要的是人家已經展開了實地調研，有了些研究的基礎，這與張口就來的程衍行成了鮮明的對比，此時他站在會場就顯得有些尷尬。

    論壇上眾人也產生了分歧：

    106L：⚨📺【所以說哪有什么一戰封神，感覺有些嘩眾取寵了。】

    107L：【可能是年輕吧，確實有狂的資本，但在這樣的場合站出來真的不太明智🍨🊥。】

    108🂪L：【🁎🄪⛿何止是不明智，這不是讓哈里斯教授看笑話📝🛱嗎。】

    109L：【還是聽他🛿怎么說吧，哎，還以為學界要出一位天才少年呢。】

    110L：【別這么早🛿下定論啊，我看人🄯家挺淡定的。】

    111L🁫：【🁎🄪⛿當然要淡定了，不然怎么辦，站起來哭嗎？📝🛱】

    ……

    程衍當然不可能站起來哭，他只是突然對對方口中的研究很感興趣，表情甚至🚩🖂還有些許同情，他舉起話筒道，“我想問一下，你們的研究進行到哪一步了？”

    那人為了顯擺，很樂意回答程衍的問題，“我們選取了不同的🙵🎯🔩樣本進行調研，走訪了數十個地區，對多個典型案例進行🔝🁢了建模分析，現在已經到后期數據的分析處理階段，相關研究報告也正在撰寫。”他笑著說，“相信在不久的以后，我們成果就會出來，也希望真的能為當前社會問題的📊🙇🈎解決做出一點微薄貢獻。”

    此話一出，程衍臉上同情的表🅽情更甚，他想了想，決定還是委婉一點，“你有沒有想過，也許最后得出的結果與你們初期的預判并不相符，到時候又該如何進行修正呢？”

    他話音剛落，這位提問的🝸🏹還🅻🋮🜬沒來得及回答，他旁邊的人就坐不住了，“不可🈯🁹能，這是哈里斯此前就提出過的命題。”